总结，是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的东西，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
支教的目的在于实现当代大学生的社会责任感，锤炼精神，锻炼品质，奉献爱心，快乐自己，这就是支教的意义下面是百分网小编为大家整理的志愿者支教活动体会的相关资料，欢迎大家阅读。
时间飞快的流逝，大学的第一学期的生活也过了一大半，我们去xx小学支教的活动也画上了完美的句号。那些或美好或生气或惊讶的情景虽过，却已经深深的刻在我的脑海中。
初入大学不久的我，怀着对教育一种神圣的情节，参加了xx支教团队，有幸成功进入教授学前班孩子的音乐课。支教前的我还只是一名初入校园的大学生，是一个被传授知识者，而支教时的我就将转化身份成为一名传授知识的老师了，说实话挺有压力的呢!永远不会忘记第一次走进教室走上讲台的紧张心情，还有那群可爱孩子嘴里“新老师，新老师………”的声声欢呼。一种要当好老师的责任感猛然从心底升起，我想做好这个他，做好我的职责!
当正式进入教学课堂时，才发现，上课并不是一件简单的事情，学前班孩子识字能力有限，学习一首歌需要先将歌词朗诵给他们听，需要新颖的故事背景和动听的声音才能将他们吸引，让他们跟着投入进去，看着那群孩子认真而渴望的神情，心里有的是高兴是感动以及当老师的自豪感。特别是那几个小女孩，聪明且认真配合，可乖了。麻烦的是我们班的那几个男孩，我是又喜欢有讨厌，因为我本身也是一个活跃喜欢调皮捣蛋的人，特别喜欢玩，看着他们就好像看到我的影子一样，他们那种精神，活力劲让我很喜欢，但可能是活跃过头了，让我头疼得厉害，一会要上厕所，一会要喝水，多得有点不耐烦了。上课过度自由了，教的歌曲还不认真唱，总喜欢自己加一些怪调调，真让人哭笑不得，班上还是男孩调皮的多点吧，小孩子对严肃的老师固然害怕，可更多的是一种叛逆，所以在他们的面前。我更愿意微笑的告诉他们，上课应有的纪律，当然除他们特别吵闹的时候。在平时的课堂上，我们会在教小朋友唱歌的中间，适当的加点小动作，或让他们上台表演自信的歌唱，这样可以更好的锻炼孩子们的自我表现能力，帮助他们从小建立信心。
最难忘的是本学期的最后一堂课，当孩子们把曾经教过的六首歌完整的回顾一遍时，心里是满满的惊讶，浓浓的欢喜，以及当老师的成就感，看着他们上台认真的表演，自信的歌唱，心里收获的是满满的感动，将亲手叠的纸鹤和百合花奖励给孩子们，看着他们喜滋滋的笑脸，新奇的表情，还伴随着声声“老师在奖我一个吧我还会唱………”“老师，你也教我叠吧。”“老师，是不是下周你还会来教我们啊…….”下课了，走出教室，孩子们还是紧紧跟在身后，我在他们眼里看到了不舍和留恋。虽然几次支教教课的时间，并不能给他们带去多少知识，但是我知道，我们共同建立了友谊收获了感情。我们的支教给他们带去了不仅仅是快乐，更多的是他们对未来的憧憬和希望。
扬开心中的帆，奔向希望的天堂，让我们共同进步共同收获。
当看到黑板上学生用歪歪斜斜的用粉笔写着的“我们爱你们，老师!”天知道那一刻我有多感动。看着那一张张纯真的脸，所有的疲惫都消失了。我不舍，我舍不得离开这群可爱的孩子，突然发现时间过得好快，一周就这样过了。我敢肯定这是我十九年来做的最有意义的一件事。这是我大学新的征程的重要一步。
还记得为了“三下乡”出发前的准备，还记得带着希望，满怀激情地从遵义坐了五个小时的客车到达我们实践活动的地点—余庆县花山苗乡。一路上，我在想未来一周我将怎样做，我想像花山的样子。七月十三号下午五点半。终于到达花山。花山和我想象中差别很大，以前看电视上那些支教的地方都是特别贫困的，花山颠覆了这一形象。她的新农村建设非常漂亮，这里的烤烟。这里的苦丁茶享誉国内外。这里的荷花正在盛开。这里的政府花巨资打造了世界第一长龙——飞龙。
七月十四号，我们为支教活动进行招生。看着这里的人好像不是很多，当时就想，要是能招到四五十个就算成功了。经过我们逐户下去招生，才三个多小时就有五十多个学生来学校登记了，因为告诉过他们如果今天没时间，可以明天来学校登记直接上课就行了。预计有六七十个学生我们就停止招生了。下午有些同学来到学校和我们的队员一起，打扫明天要用的教室，然后我们做游戏，告诉他们明天早上八点半上课。晚上开会决定。还是举行一个比较正式的开学典礼。大家忙到十二点过才会宿舍休息。
七月十五号。七点二十我们就来到办公室，我们都以为够早了，没想到的是学生已经来了很多了，有学生还对我说：老师，我六点就起床了。他们的激情真的很高，我也被带动了。举行了开学典礼，接下来就是上课，我担任由四到六年级的学生组成的班主任。我做了自我介绍，还在黑板上写下了上课时间。讲了课程安排，强调了纪律和安全问题。发现我们班大多数学生都很乖很听话，也有个别男生有点野。我对他们有点严格，我怕一松懈他们会什么都收获不了，我怕结果让所有人失望。
接下来这几天就是上午上课，下午走访发放从学校带来的宣传资料，做问卷调查，向农民学习农业知识，晚上开会，准备第二天的活动。
早上起床感觉累的骨头都散架了一样。但当我走进教室，一个小女生把一个小蛋糕送给我的时候，下午走访，当把资料发到一个奶奶手里并给她讲解完，离开的时候，她说你们辛苦了!我回馈给她一个笑脸，并告诉她：只要真正能给你们带来点什么，我们不辛苦。当看到被我和善良的农民阿姨收完晒干的木板时，看到她脸上的笑，我知足了。或许，这就就是动力吧。
十七号下午在师姐的爸爸(陈伯伯)的带领下，我们来到飞龙湖，我被这湖边的世界的一长龙震撼，我被这的`荷花吸引，我感叹新农村的发展。
十八号，他们给我唱了学生们明天都要去赶香会，所以这是最后一天上课了。他们给我唱了《国家》，唱了《感恩的心》，我给他们唱了《希望》，我通知明天有节目的同学今天下午三点来教室练习一下。放学了，很多同学都留下来和我一起扫教室。扫完就去吃饭了。
因为通知了他们要来教室，我午觉都没睡，两点四十就来了，没想到这次他们还是比我早，一走进教室小女生就拉着我的手说：老师，我们两点就来了。她指着黑板对我说：老师那是我们写的——“我们永远爱你们，老师!”突然舍不得离开了，我爱这群孩子，我爱这种生活。那一刻，我的眼睛湿了，是感动，是高兴，为我这么久来的努力，为我的付出得到了收获，付出爱收获爱。
就要离开了，但我的心永远在这里，亲爱的孩子，永远祝福你们。20xx三下乡，我的志愿者行动迈开了第一步，我知道这只是起点，路还长。选择了，我就会尽全力。“永远更党走，青春献祖国”。我相信，红丝带永不褪色!志愿者活动将永无止境。
人为什么会感到幸福与快乐?是因为自己的那份内心的渴望被满足了吧，而我今天就感到了无比的幸福与快乐，因为我被一群天使围绕着，看着他们的脸庞，我 很难想象十几年前的我也是这个样子的，毕竟现在自己已经长大成人了，童年已经成为了回忆，但是他们却又让我感受到了仿佛仍在眼前的童年。
跟随“红粉笔”去农村的小学去支教了，我所教的是三年级的小朋友，他们给我的感觉就是他们好活跃、好天真。自己站到了讲台上，忽然感觉自己有了一份责任， 我向大家鞠了个躬，告诉他们我们是朋友，所以大家在我的课堂上可以尽情地发表自己的观点，自己所讲的课程是通过游戏贯穿的，希望大家尽力配合，他们没有让 我失望，因为他们在我的面前展示了这个年龄段的孩子们该有的稚气与天真，没有造作，没有假象，他们把我当做他们的老师，他们也把我当做他们的朋友，他们会 因为我需要一支铅笔来讲课而争先恐后地递给我铅笔，他们也会因为我的一句夸奖而无比的兴奋，他们也会为了得到我的夸奖而使劲地举手发言，所以课堂的秩序我 一度控制不了，但是我无比地兴奋，因为我知道，这些孩子们是喜欢我的课堂而如此踊跃地发言，我不想去镇压他们，我不想维持纪律，因为我不认为我有资格去镇 压孩子们的天性，我也没有什么资格对他们发火让他们必须安静，我的责任是，让孩子们在我的课堂上尽情地去展示个人的才华与个性，因为我是一名“老师”，我 要尊重这个年龄段孩子们应有的天性。
课堂休息时，和大家一块出去玩，要和大家一块照相，这个时候有好多的小女孩拉着我必须要站在我的旁边和我一块照相，但是那种场面自己真的无法控制，男孩女 孩分成了两派，各自“打压”，争着抢着要先照相，我当时都无语了，但是我仍是很开心，尽力维持着秩序，让大家尽量安静，赶快照相，呵呵，真好啊。感觉自己 就像一个孩子王似的，和这些孩子们在一起，自己仿佛又飞回了那个充满着喜怒哀乐的童年，记起了无忧无虑的自己当时是怎样单纯地看待这个世界的。
人为什么会感到幸福与快乐，很简单，因为自己获得了心理的满足，做了有意义的事情，我通过这一次的义务支教活动感到了自己的社会存在价值，尤其是看着孩子 们天真的笑脸，听着他们银铃般的声音，感受着他们对自己的喜爱，内心充满了感动、激情······回校的途中，我回味着那短暂的两个小时的时光，嘴角不禁 流露出浅浅的微笑，因为我又回想起了那40个孩子，回想起了和那40个孩子共度的美好时光······相信他们会实现自己的理想，有一个美好的未来，也相 信自己最终会实现自己的人生价值，在支教中让我看到了自己的价值，让我学会了奉献。支教活动教会了我许多。支教更使我长大了，学会了吃苦耐劳;支教使我得 到了锻炼，使我知道了作为一名教师应该具备的素质;支教使我成熟了，让我懂得了责任。
2011~2012届
一 活动背景
在西部地区有很多贫困山区，在那里交通极其不便，经济萧条；教育设施落后，教育体制不够健全，师资力量缺乏。当地很多居民家庭成员较多，负担较重。由于生活所需很多家长们都被迫外出打工，导致山区留守儿童较多。而且由于家长们受教育的程度有限，使他们不能充分的认识到知识的重要性。同时受教学环境的影响，孩子们的思想跟不上现代社会发展的步伐，缺乏对外界的了解，再加上家庭的原因和其他不良思想的误导，大部分学生都在还没有完成基本的九年义务教育的情况下就辍学了，更不用说上高中，大学对于大部分孩子来说更是远之甚远。
很多老师由于受家长的思想误导，而过分的注重孩子的成绩，而对成绩差的孩子置之不理，个别甚至有歧视的态度，以致成绩差的学生没有得到他人的正常对待和尊重，在幼小的心里留下了阴影，性格孤僻，更有的甚至走上歧途，不误正业，有时还会对其他人产生仇视，很多人甚至还参加社会非法组织，破环国家和社会治安，造成一系列不良影响。作为学生我们更容易走进他们的心灵与他们真诚沟通，消除他们内心的阴影，照亮他们黑暗的角落。
作为当代大学生，我们有义务，也愿意去帮助那些需要我们帮助的人，又特别是那些幼小的、祖国未来的花朵，我们非常的愿意给他们带去新的东西、带去希望，愿意将我们的所学知识和思想分享给孩子们，让他们充分意识到“知识决定命运”的道理，给他们带去外面世界的美好，给他们带去学习的动力、走出大山的动力。
在当代社会，志愿服务是一种高尚的行为。情系西部教育，奉献青春激情。沈阳建筑大学爱心志愿者支教协会总结前两届的经验今年再次联合全国其他高校大学生于2012年暑期赴西部贫困山区进行义务支教。协会在不断完善，队伍在逐渐壮大，支教的范围也在不断扩展。爱心志愿者支教协会会坚定不移的将支教作为一项长期的事业延续、发展下去，发展西部，服务社会。
二 活动主题
情系西部教育
奉献青春激情
三 活动意义
（一）对于学生
1、对于那些连大学想都没想过的孩子来说，大学生自己的一些经历无疑不是对他们一种精神上的鼓舞。我们给他们带去的不仅是知识，而是远远重要于知识的东西——一份希望、一个梦想。同时也让他们知道，他们在艰难的求学道路上并不孤单，还有我们这么多人在默默地关心着他们。
2、感恩是支教的一个重要话题，让每位支教队员,每位学生都懂得感恩，感恩父母老师，感恩亲人朋友，感恩社会，感恩生命中帮助、关心自己的人。
3、新的知识带给他们力量，新的事物开拓他们的视野，新颖的方法激发他们的兴趣，不管是对他们未来的学习还是生活,希望支教能带给他们真正的启发。
（二）对于家长
1、在支教地区，家长们大都从未进过学堂，一字不识的家长也不乏存在。对于孩子他们有的也是放任自流，跟本不重视孩子们的学习，认为打工和读书出路都是一样的。有的则是盲目管教，该严该松，他们的心里一也有很多疑问。具体的方法什么的就更不用说了。通过家访，谈一些我们在成长中的感受，给他们一些好的建议。让孩子在父母良好的教育之下健康成长。
2、在农村，家长和孩子沟通少之甚少，之间存在着严重的代沟，而父母也不知道怎么去解决，有的甚至没意识到其中的严重性。我们能充当中间人的角色把这种关系调好。为孩子解决各种家庭问题。为家长减轻思想包袱。让孩子更加理解自己的父母。
（三）对于学校
1、我们在教学知识方面虽然没有老师专业，但我们的有些方法
却是新颖独特的。我们虽然经验不足，但我们大胆创新。
2、充分协调学校与学生，学校与家长的关系，全力推助学校各
项教育教学工作顺利开展。
3、募捐物质有助于完善学校的相关项目建设，虽然我们一次募
捐的力量有限，但全国上下这么多人长期的资助是巨大的。
（四）对于社会
1、不为名利、无私奉献是一种崇高的精神，我们作为大学生更有义
务将其传承发扬。
2、大学生是当代知识的代表，我们应该用自己的知识来服务社会，支援祖国最需要我们的地方。
3、体验艰苦生活，锻炼自我意志，提升自我素质，增强大学生在社
会上的影响力，树立当代大学生良好形象。
四 活动内容
（一）军事训练——在支教的第一天根据当地实际情况举行一天左右的军训，内容简单有趣为宜。丰富支教内容，提升孩子们的积极性；培养他们的自我控制能力，加强团队意识。加强支教纪律管理。
（二）课堂教学——寓教于乐，在半个月的时间里用我们独特新颖的方式来教学，提高孩子们的思维能力和素质能力，提高孩子们的学习意识。让他们更加热爱学习，热爱生活。同时也让他们懂得孝顺、懂得感恩；懂得感悟生活，享受生活；树立远大的目标，珍惜现在的一切。支教科目有思修、数学、外语、健康、科技、艺术、武术、电影,共8个科目，由12名队员分配协调完成。根据实际需求安排每日课程（一般每日5-6节为宜）。
（三）课外活动——考虑15天对孩子或者对队员来说都是一个比较长的时间，同时为了丰富支教，根据当地实际情况，抽出一天或半天的时间来举行课外实践活动。如：课外实践考察、地里为父母送温暖等等活动。
（四）运动会——视实际情况在支教的第7或第8天举行，此次活动需相关人员事先做好活动策划和安全工作，并邀请当地学校老师一起组织配合。增强孩子竞争意识，让孩子们热爱体育，热爱运动。
（五）文艺节目——根据当地的实际情况，一般在离开前的一天到两天（即第13/14天）举行，节目由支教队员及当地学生、群众共同组成。展示大学生风采和当地文化，全方位的培养学生各方面的能力。让学生德、智、体、美共同发展。充分发展学生的业余爱好，充分展示他们各自的特长，发现他们自己的优点。让他们的生活变得丰富多彩。同时也从多方面提升当地居民的素质，丰富当地居民生活，带动当地文化发展。提高支教的影响力。
（六）家访调查——根据具体情况，一般为每天下午上完课后家访，除第一天及最后一天。认真考虑选取家访对象，通过分组家访让每个队员深入农村群众家庭，促进家长对孩子的身心教育，充分协调好家庭、学校、社会三者的关系，给孩子塑造一个良好的学习生活环境，让孩子健康成长。
五 活动流程
（一）队员招募
1、团队目前人数远还未满，还需进行队员招募。负责人及各成员
还需进行适当的宣传。
2、队员所在地区、学校、专业不限，有责任心、态度端正、有支
教经验、有特长者优先。
3、有意愿者需进行严格考察，态度不端正、不合格者不予以录用。
4、参加队员必须遵守团队纪律，服从团队“自愿”“自费”“自负”
原则，听从团队分配调遣。
5、队员必须要有耐心、责任心和爱心，具有良好的团队意识和吃
苦耐劳精神，在团队的指导帮助下要具有较高的安全意识。
（二）队员培训
1、新队员加入，介绍使之熟悉并完整地了解团队，正确的理解支教，熟悉支教。
2、学习团队机构建设办法及所有资料，各项管理条例，严格规范各
成员。
3、做好每个成员的思想工作，培养吃苦耐劳精神，加强各自安全意
识及团队意识。
4、融洽好各成员间的关系，做真正的兄弟姐妹，真正的一家人。有
苦同吃、有难同当。
5、根据各成员的特长爱好及实际情况选择自己所支教的科目并进
行备课准备，经多次修改，大家一直检查同意后才可确定。在支教出发的前一个月组织各成员试讲2-3次。
6、由团队文艺负责人组织各成员进行支教文艺学习与排练。
（三）地区融洽
1、团队成员心目中有意向的学校由相关队员寒假找相关部门联系
并处理好相关问题。
2、原有的支教基地应由团队负责人与其负责人取得联系，妥善处理
好原有的一些问题及相应的问题隐患。
3、所有支教地点最后由理事委员会开会慎重考虑选取。
4、一旦确定支教地点，所有情况应由团队负责人及时与校方取得联
系，所有情况及时汇报理事委员会。
（四）募捐活动
1、根据实际情况团队会举行1-2次募捐活动，目的在于筹集资金并
在山区建立图书馆及相关设施建设。所捐物资将直接发送给贫困学生、家庭或学校。
2、校园募捐每年一次，一般时间在大四离校前一周视情况举行。
3、校外募捐视团队发展由理事委员会开会决定是否举行。
4、募捐所有物资及资金由财务严格管理，决不与团队物资混淆，更
不能用于团队建设。
（五）活动准备
1、根据相关的教学做好活动前期资料和教学过程中的材料准备。
2、团队资料物资的准备，如：队服、帽子、条幅、队旗、院旗、家
访资料等等。
3、医疗组准备相关支教期间的药品等简单医疗用品。
4、文艺负责人准备相关文艺节目器具。如：背景、道具、配音及相
关资料。
5、后勤组人员应每年安排好团队动员的回家路线、时间、车票，解
决坐车的安全问题。
6、清点分配所有物资，安排好所有队员的集合地点、时间，团队在沈阳建筑大学举行出征仪式，携带相关物资出发。
（六）支教安排
1、到达实习地点第一时间相关人员到政府、派出所、医院等地报
告交换意见。
2、根据实际情况和学校领导共同商讨安排工作确定具体时间计划。
3、确定文艺节目举办日期，提前做好相关设施及各项工作准备。如：
提前发送邀请函邀请相关领导嘉宾等等。
4、安排时间举行家长座谈会，并在最后一天联系相关领导举行团队
工作报告会。并向学校递交有关支教资料。
5、统计学生的联系方式，收集当地群众、学校、政府、学生对本次
6、支教环境是复杂的，支教工作是十分辛苦的，各成员要做好心里
准备。各支队在面对实际问题时一定要从整个团队角度出发，坚定自己的立场，做好自己的本职工作。
（七）后期工作
1、合理安排时间地点，四支队在确定的地点汇合休息，再安排每个
成员上车回家。
2、每个成员安全到家后须向各队长报平安，没打电话的队长必须询
问了解相关情况，各种信息需及时汇报理事委员会，确保人人都
安全平安。
3、回家期间每人写一份支教总结，回校开总结大会交。
4、负责人落实好与支教地点的后期工作，建立长期好友好关系。
六 团队管理
（一）安全管理
本次活动不管在什么时候都要将安全工作放在第一位。安全小
前做好各项防范措施。以保证大家安全。具体方法如下：
1、提前联系好实习地点的相关机构，政府、医院、派出所。与
他们取得联系，让他们配合保护大家安全。
2、安全小组在出发前组织大家进行安全知识培训，安全工作提
升至每次开会、会议内容。
3、支教成员在于当地居民接触时要有礼貌，尊重当地的民族风
情，时时想到自己是大学生，自己是支教老师。
4、在整个支教过程中，团队成员要爱护学生，做到“宁愿自己
受伤，也要确保孩子无恙”。
5、具体条例严格遵从《爱心志愿者支教协会纪律安全管理办法》
及《纪律管理总则》实施。
（二）财务管理
1、本次活动具有义务性，经费由志愿者自己承担。 经费最主要
用于前期工作及团队运作。`
2、募捐资金只作为实习基地的建设和教学资料准备用，决不与团
队建设等相关方面挂钩。
3、财务小组根据活动需要须提前进行资金运算，拟定财务策划，定期汇报财务工作。支队要及时将财务情况上报财务部。
4、所有财务信息开会由全体成员审查，所有财务计划需开会征
得大家 同意、负责人签字方可花销。
5、本次活动所有经费务必本着“公开公正、高效节约、规范合理”的原则进行。所有人员不得以任何理由挪用资金。
6、具体工作参照《爱心志愿者支教协会财务管理办法》进行。
（三）信息管理
信息部是团队工作最多，是最杂的部门，要想干好，必须分
块进行。前期在校具体分为：信息组，外联组，拓展组及记
者站，并让相关人员学习相关技术，支教期间实行任务分配
制，安排专门的人员负责各项工作。具体管理方法如下：
1、培养专业人员，如：照相，摄影，音响控制等等。
2、所有信息需及时拷贝，上传，以防丢失等情况。
3、团队所有信息要及时处理，所有信息要有所选择，择优储存，有关资料相关人员要提前做好。
4、信息部人比较多，分工要明确，同时也要充分的协调好其他部门做好工作。
5、所有工作参照《爱心志愿者支教协会信息管理办法》。
（四）后勤管理
本次活动任务艰巨，关系重大，任何人，任何部门都将决定本次活
动的成败。后勤工作至关重要。为了保证给大家提供良好的后勤服务，做好后勤工作，特制订以下条例。
1、后勤工作最要有后勤小组负责，各项活动后勤小组应提前做好
后勤策划。其他人协助完成各项工作。
2、后勤小组只是负责后勤的计划和安排，具体事务有相应的人协
调完成，不只是后勤组来做。
3、后勤工作要与财务协调配合好，各项工作最好都有财务人员参
与，以保证工作顺利进行。
4、具体后勤工作参考《爱心志愿者支教协会后勤管理办法》，具体
情况灵活变通。
（五）外联管理
对来说是很重要的。对于外联工作有如下要求：
1、外联工作十分重要，信息部其他人员应充分协调配合好其工作，把外联工作做好。
2、在拉外联时应找准外联对象，将外联工作作为一项长期性工作，与所选外联对象要建立长期合作关系。
3、外联部人员必须对团队有深入了解，对相关活动熟悉，具体问
外联虽然目前属于信息部，但外联是一项长期工作，对于团
题要站在团队高度思考分析、具体解决。重大问题应由理事委员会开会商讨决定。
4、外联所筹集资金应全部上交财务部，由财务部具体分配，物资等应交后勤部并由财务部登记。
5、具体问题参照《爱心志愿者支教协会外联管理办法》。
（六）文艺管理
1、负责支教期间的所有文艺节目的安排策划及排练。
2、负责准备排练一些文艺节目，以备团队进行各项活动、社团交
流及平时娱乐用。
3、在整个支教活动中，文艺部负责组织大家进行各项课余活动，丰富团队内容，丰富动员课余生活。
4、文艺部由各支队文艺组组成，各支队要有自己的支队文化。最
终形成团队文化。
5、团队各部门、各成员要协调配合好文艺部工作，有才艺者要勇
于参与，做到团队大家都是文艺部人、人人都有文艺，人人都有才。
6、文艺部的各项财务花销要及时与财务部联系，取得相关的报销。
物质需求及时报告后勤部。各部门就相应问题要及时沟通。
7、文艺部是一个新兴部门，其各项建设需要大家共同努力。
（各项工作虽是分工进行，但其各个部门紧密联系，各部门间相互协调，合理安培，密切配合。把工作干好）
七 教学理念
（一）教育是改变贫穷落后地区最有效的方式之一。为了满足贫困地区
教育的需求，动员当代大学生及社会爱心人士共同参与。
（二）把现代化教育理念带进山区，带入每个人的内心。促进山区孩子
和村民了解当代教育，接触现代化气息。通过支教活动，能让更
多的孩子选择正确的人生道路，实现自己的人生梦想。
（三）作为大学生我们有知识、有思想，我们理解家长、学校，我们更
了解学生，在当今社会中，我们适合这个角色。我们也相信自己
能干的最好。
（四）作为学生，没有谁比我们还了解学生需要什么。我们有思想，敢
创新。我们的课堂独特新颖，我们用学生最容易接受的方法进行
讲解。我们重在教孩子思考，激发他们的学习主动性。从德智体
美全方位培养学生。
（五）各队员都分别来自五福四海，相聚在一起是缘分，能一起支教就
是福分，我们珍惜身边的每一个队员，我们珍惜这份感情，珍惜
这份将伴随我们一辈子的友谊。团队是我们共同的家，我们爱自己的家，爱家里的每一个亲人！
八 注意事项
（一）整个支教活动都要求各成员遵守团队“自愿 自费 自负”原则，各项问题成员必须认真考虑。
（二）团队里人人平等，严禁出现等级观，大家为了同一个梦想而走
到了一起，大家都是相亲相爱的一家人。不论谁遇到什么困难，我们都责无旁贷的去帮助。
（三）各部门人员要认真完成各部门工作，各司其职，干工作积极高
效，但在具体问题面前，各部门要主动协调，帮助完成。把团队各项工作干到最好。
（四）支教活动安全隐患很多，每名成员必须随时把安全工作放在第一位，安全组必须做好各项安全工作的预防。
（五）支教活动由于是在西部贫困山区，前期工作都是异地操作。各
实习地点联络负责人必须谨慎落实实习地点并解决相关问题。在有必要的情况下，准备备用地点，就实习地点大体情况必须向成员作讲解，各成员在出发前对当地有一定的了解。
（六）团队里的各项紧急突发事件，必须及时汇报理事委员会，严重
者上报国家相关部门及时处理。
九
活动目标
（一）
（二）
（三）
（四）
服务西部，服务社会，动员社会力量关爱山区孩子，关心山区教育，关注贫困山区发展，培养孩子感恩精神，增强孩子自信心，教授孩子学习方法，激发他们学习兴趣，树立孩子远大的目标。
协调好学校、家庭、学生三者的关系，给孩子营造一个良
好的学习生活环境。
启发大学生的爱国情怀。培养队员“感恩之心，理解之意”，收获“责任之心，友谊之情”。
十 活动总结
人总是在反省中收获东西，在总结中前进，团队每名成员必须在团队每次活动后总结及上交总结报告。
（一）前期活动总结——前期各项会议、活动（如义工、募捐等）总结，包括内容、建议及心得。
（二）支教每日总结——记录每天支教的收获、缺失、感想及对队员的建议心得等等。
（三）支教活动总结——记录整个支教活动的点点滴滴，收获每一个感人催泪的地方，以及对团队的意见和建议。
2011年12月
刚刚送走充满收获的金秋，又迎来了银装素裹的初冬。今天，我们放下繁忙的工作，以饱满的热情来参加这次会议。在此，我代表全体支教志愿者向始终关心、支持我们的各级领导致以诚挚的谢意。
20xx年，省委组织的大学生志愿者支教活动像一根红线，把我们这些漂泊在外的游子系回家乡，为克东教育事业贡献青春，这也圆了我们多年的为师之梦。能够成为教育战线的一员，为克东发展培育人才，使我倍感荣耀。
记得报到那天，乡亲们用四轮车把我们接到距乡直十公里外的山河学校，我们内心充满喜悦，一路上谈论着，憧憬着。但看到学校的环境、现状时，心中不免还是有些失落，办学条件太落后了。落后的教学环境，艰苦的生活条件，我们为家乡农村教育志愿服务的信念曾经几度动摇过，当望着孩子们一双双渴求知识的眼神，听到家长们的声声叮嘱，我们真正感觉到了肩上担子的份量，当时我暗下决心，一定要努力工作，教好书，育好人，不辜负乡亲们的厚望。慢慢地，在工作中我们找到了自信，找到了精神支柱。
在支教的两年中，市、县、乡各级领导经常到校问寒问暖，为我们拨款维修宿舍,购买电视、炊具以及米面等生活必需品，解决了很多实际困难；学校教师和学生家长经常从家里给我们拿菜，也给予了我们很大帮助，免去了生活上的后顾之忧，使我们得以将全部精力投入到教育教学工作之中。
我所在的志愿服务学校是昌盛乡的山河学校，山河学校有教师23名，我们志愿者就占11名，我们的到来解决了学校教师严重缺编的问题。由于我们所服务的学校教师缺编，到岗后我们不仅全部担任班主任和主要学科教学任务，而且大多数都跨年级、跨学科任课，在初中任教的每天一天至少4节课，最多时一天6节课。由于课节多，嗓子哑了，含片草珊瑚，挑灯备课、批作业是常事，双休日也很少休息，进行家访、给学困生无偿补课。
一分耕耘，一分收获，我们在过去两年的志愿服务期间，边实践，边学习提高，默默奉献，努力拼搏，我们所教学生的学习成绩得到了大幅度的提高，我和阎候刚、王春艳共同执教的05、06两届初中毕业班的中考成绩达到了山河学校中考升学考试历史最好水平，05年考入一中4人；一分耕耘，一分收获，今年19名考生中，就有10人升入一中，升学率53％。，听说这比有的乡镇中学的成绩还好，这在全乡引起了不小的轰动，同时也使得我们向上级组织和父老乡亲交上了一份满意的答卷，这充分证明了我们的能力和价值。当听说06年中考录取成绩时，我们自己都不敢相信，后来我们的校长打电话问中心校的李校长得以确认，我们都为自己努力拼搏取得的成绩而欣喜若狂，我默默的流出了眼泪，过去的苦和累都被成绩所取代。
我们在教学中的成绩得到了学生和家长的肯定和认可，我校不但没有流失生，还吸引了很多周边村的学生到我校就读，学校的在校生由20xx年的164名增至273名，这也证明了我们这支志愿者队伍的基本素质。我们以志愿者这一称号为荣，我们也做到了为志愿者这支队伍增辉。
然而，闲暇之余和外地校友谈到他们的优越情况时，心中偶尔也会有一些失落，他们有的已成为正式职工，有的进入了政府机关，有的进了较好的企业。但一进入课堂，看到那一张张可爱的笑脸，回想起已经取得的教学成绩，一切都抛到了脑后。
我爱人在第一中学任教，我家在克东镇内居住，每天要座通勤车到80里的外昌盛乡的山河村，早上披星而出，晚上戴月而归，遇到天气不好，或为学生补课，就得吃住在学校。我是在参加志愿服务前夕结婚的，到山河校之后，全身心地投入到了教育教学工作，我舍弃了要孩子，这是一个已婚女人很难作出的决定，为此爱人也时不时的劝我。期间的苦和累自不必说，能为家乡的教育事业奉献青春，我无怨无悔。
我是大学生志愿者之一，我只是其中的'的代表，还有很多同事比我做得更好，付出的比我更多，在支教期间，为了安心教书，为了乡村教育，有的在乡村安家立业，扎根农村，真诚的实践着志愿服务家乡愿望。两年多来，我们的工作是繁忙、紧张、有序的，我们增长了知识，锻炼了能力，丰富了经验。“不经风雨，怎见彩虹。”我们多人多次得到上级组织的奖励，这是我们所有支教志愿者的荣耀。
回顾过去，充实、辉煌、烂漫，展望未来，我们前景一片光明。在两年服务期已满之后，我们在为自己的去向彷徨之际，县委领导以及项目办、教育局的领导多次跑省有关部门，为我们努力争取续签协议，使我们能够为家乡的农村教育再做贡献，使我们能够继续在自己所钟爱的三尺讲台无私奉献，这是我们所期盼的。在此我代表全体支教大学生向支持、关心和帮助我们的各级领导表示衷心的感谢！
县支教志愿者向组织郑重承诺，在今后的支教期间，我们将进一步树立为克东农村教育事业的稳定与发展做出贡献的稳固思想，积极向上，努力拼搏，用自己的实际行动回报各级领导和父老乡亲的厚爱，努力为克东农村教育事业发展做出贡献！努力为家乡社会主义新农村建设贡献自己的每一分光和热。
二、活动背景：随着寒冬的到来，人们都为大年新年家人欢聚一堂而百般激动时，xx小学的孩子们却面临万分困难。作为留守儿童的他们不仅要抵抗寒冬，更重要的是又得面对孤独的年三十和学业上的压力。
三、活动目的及意义：
1、调动在校大学生的爱心，引起对支教活动的兴趣，号召大学生积极参加支教活动。
2、了解当地情况，丰富对农村的认识，拓宽大学生视野，明确时代赋予的使命，让大学生发挥个人才能，获得锻炼，培养大学生吃苦精神和奉献精神，争做时代先锋。
3、为了给予留守儿童们一些温暖与学业上的帮助，我们东华理工艺术学院青年志愿者们愿意奉献自己微薄之力。
四、策划组织单位：主办单位：艺术学院青志协全体成员
协办单位：学生会部分志愿成员
五、活动时间：十一月中旬
六、活动地点：xx小学
七、活动准备：
1、办公室安排理事会议，商讨活动的策划，安排方面的问题，实践部主动联系学校，通过学校老师得知学校教学基本情况和学生的基本信息，并做好记录。
2、宣传部大力做好宣传活动，展板宣传，海报宣传，赞助横幅，单页宣传等等。
3、对此次活动进行提前申报与通知。
4、支教志愿者要求：有团队精神，能吃苦耐劳，有较好的表达能力(把复杂的知识简单化，思路清晰，有条理)，能活跃课堂气氛。
5、对于学生出行的安全意识进行强化和安全责任进行落实。
6、确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。
7、收集此次培训活动的资料。
8、每次上课之前都要了解到支教的时间和我们上课的时间是否有冲突，注意排开，在支教的同时不能影响自己的专业学习。
9、准备每个星期支教的人员，一个班级2~3人，个星期2次以上的支教次数。
因为xx学校比较缺少专业老师，我们可以联系音乐系或体育系的同学一起加入我们支教的行列。
10、我们要与xx小学保持长期的联系，我们是长期性的活动。由办公室的人询问学校校长及各个负责人的联系方式。
八、活动流程：
1、活动当日于7:30在南区食堂门口集合，由组织部人员进行点名，点名完毕出发前往xx小学。
2、寻找教室，开始与学生进行交流，可以运用我们的专业特长，引导学生赏识艺术、了解艺术、热爱艺术。
3、支教同学给当地学生欣赏一些美术作品，并教授一些简单的美术课程。
4、剪纸，折纸，废物改造利用。
5、给学生们发纸、笔等等，让他们发挥自己的想象力，画一幅画，主题可以是自己的一家、自己梦想的未来等等。
6、画完让学生们把画交上来，然后一张张给大家看，与孩子们进行交流，活跃教室气氛。
7、点评完毕可以和大家进行小游戏，比如成语接龙。也可以带领学生们到操场上组织一些集体游戏。
8、所有活动完毕过后，作总结，与学生进行道别。
9、支教结束后，与当地校方主动联系，听取校方意见意见。
10、召开部长会议对此次活动进行总结，查缺补漏，做好汇报工作。
11、确定长期合作的共识，将双方的友谊延续下去。
12、办公室成员完成活动总结，宣传部制作活动短片等。
九、注意事项：
1、提高团队人员的安全意识与团队意识，不能私自离队，听从组织安排。
2、做事要善始善终，不做就不开头,要做就做到底,不找借口,不轻许诺言,但有诺必行。
3、要求每名支教人员文明礼貌热情开朗举止文雅着装整洁。
4、对待孩子要由耐心，爱心与奉献心。不可对孩子进行打骂。
5、不打扰接受支教的学校正常的上课秩序。
6、注意自身安全和每一名孩子的安全。
7、考虑好当天的天气情况并做好防护措施，如一些户外活动的组织。
十、经费预算：***
七月，透蓝的天空悬着火球般的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都无精打采地、懒洋洋地站在那里。在这样烈日炎炎的天气中我们拍卖愿望的10名暑期社会实践队员踏上了为孩子助梦之路。
在这次暑期社会实践活动中，我本着是照顾大家的心态去的，因为第一次开暑期社会实践培训会的时候我留心观察了她们，个个都瘦瘦弱弱的，不敢大声说话。带着这样的队员下乡，我真的感觉压力好大。可真正活动开始后，我发现自己错了，她们表现出来的那种志愿者精神是我所不己的。因为当地人讲的是方言，她们听的不是很懂，在和孩子交流起来有困难的情况下，她们想出了通过做游戏和孩子进行交流，在地上用手给孩子画画、跳很卡哇伊的舞蹈给孩子们看，把包包里自己都舍不得吃的饼干、果冻拿出来塞到孩子的兜里。用心的交流，打开了孩子内心世界，孩子们渐渐的开始主动和她们进行交流，告诉她们自己有什么梦想，喜欢的老师是谁。
我们用7天时间步行完140公里的山路，这是我们的骄傲，我们能吃苦的表现。可是有谁知道在大山里面有这样一个孩子他每天上学、放学回家步行的路程超过了20公里?去他家做家访前，我们对他的情况做了初步了解，他是5年级的学生，家距学校是所有学生中最远的，可他从来没有迟到过并且成绩一直稳排班里前几名，每天放学回家后还要给失明的奶奶做饭。
我们去家访的那天真好赶上他取成绩单，所以我们在他的领路下去了他家。在路途中，我问他最开心的事情是什么，他的回答很令我吃惊，不是考了好成绩，不是买了新衣服，而是粮食丰收。他说，粮食丰收了，家里就有钱了，那样就可以带奶奶到大医院去看眼睛了，奶奶做饭的时候就再不会做饭的时候被火烫到了。在我们家访结束要离开的时候，他要跟着我们再回学校，我问他为什么，他有些不安的告诉我说是老师让去的，在我的再三追问下，他吞吞吐吐的说出了真正的原因，他担心我们不认识回去的路，怕我们走错了，所以想送我们。
为期七天的暑期社会实践活动我收获满满，在此期间我看到了志愿者们能吃苦，能坚持，我看到了她们在用心去和孩子交流与此同时我也感觉到了孩子们对我们的爱和关心，有的孩子把自己画的画送给我们，有的要送我们回学校，有的天不亮就到学校门口等着，在我们离开之前再见我们一面。我想用我七天的暑期社会实践经历阐述我领悟到的志愿者精神，它是一种互助、不求回报的精神，它提倡“互相帮助、助人自助、无私奉献、不求回报”。作为志愿者我们应该凭借自己的双手、头脑、知识、爱心开展各种志愿服务活动，无偿帮助那些需要帮助的人。所以我在此立誓，当一名优秀的志愿者，用一生去进行志愿活动。
各位领导、各位来宾以及大学生志愿者代表，大家好，今天我受陇南市青年志愿者协会大学生分会的委托，作为大学生志愿者的代表，向各位陇南市青年志愿者协会大学生分会作工作报告，站在这里觉得非常荣幸，回顾大学生志愿者分会的发展与进程，经历了许多挫折与磨难。但是今天我们分会的终于成立了。首先，在这里我代表全体大学生志愿者感谢市青年协会的大力支持，感谢有爱心的大学生志愿者的鼎立相助。下面我具体介绍一下我们协会以及今后的发展。
5月12日的汶川大地震波及了整个陇南市区。作为陇南籍的大学生，当听到自己家乡也严重受灾的消息后，我们万分悲痛。但是，灾难不相信眼泪。面对灾难，我们坚信，惟有亮出勇敢之剑，全民携手团结一致，众志成城，才有可能打赢抗震救灾这场硬仗。在这场特大地震刚刚平息不久，就读于南京林业大学的陇南籍大学生我，率先在互联网上开展了“陇南大学生志愿者服务队”的招募活动，虽然我们此时身在异乡，但我们的心早就回到了灾区，我们进行此次活动的目的就是为假期早早打算的，我们在网上号召广大陇南籍的大学生们团结起来，为我们美丽家乡的灾后重建工作略尽一份绵薄之力。在我们几个的带动下，大学生网上报名的人数也在与日俱增。放假了，网上的各位志愿者都满怀壮志的汇聚在了一起，由于这个团队才刚刚起步，我们对灾区的情况不是十分的熟悉，而且也缺乏必要的资金基础，所以各项工作的开展显得很不顺利。但此时陇南市青年志愿者协会向我们伸出援助之手，在陇南市青年志愿者协会的指导下和人力、物力的大力帮助、支持下，现服务队的各项工作都已顺利开展，。并且随着时间的推移，我们的队伍也在迅速壮大。目前，在我市报名参加的大学生志愿者已达80余名。为了让更多的陇南籍大学生加入到志愿者队伍中，壮大大学生志愿者力量，为社会作出更多积极的贡献。在陇南市青年志愿者协会的领导下，我们积极筹备成立“陇南市青年志愿者协会大学生志愿者分会，”让更多的有奉献精神的大学生志愿者为灾区人民提供更好、更多的志愿服务。
（一）爱心捐书，放飞希望
为了让更多的灾区学生也能沐浴到知识的阳光。陇南市青年志愿者协会大学生分会在陇南市青年志愿者协会的大力协助下，开展了“捐一本图书，献一份爱心”活动。每天前来捐书者络绎不绝，有上幼儿园的孩童，有年近七旬的老人，他们也为这个灾区的孩子们尽着自己的一份力量，到目前为止，我们已募集到各类书籍将近一千多本，各类学习用具近百件。并且及时的将物资送到了灾区孩子的手中，从他们的脸上看到了笑容，看到了祖国的希望。
（二）义务支教，奉献社会地震的突袭使不少灾区的孩子失去了接受正规教育的机会。为了让灾区的孩子也能畅游在知识的海洋里，我们积极响应陇南市青年志愿者协会的号召，组织了大学生义务支教活动。截止今日，大学生分会已组织了多名优秀大学生到马街义务支教，在无经费的条件下，这些老师车费、生活费全都是自理的，支教期间共招收学生100余名，他们担负起了从小学一年级到九年级的所有课程，在课余时间，老师带孩子们做游戏，孩子们天真灿烂的笑容增加了老师继续支教的决心和家长灾后重建的信心，教师带给灾区孩子们知识和希望的同时，也受到灾区孩子的尊敬与喜爱；而且，他们认真负责，吃苦耐劳的品格，也受到当地群众的高度赞扬。
1、由于大学生是一个社会的特殊资源，我们以后将会在假期长期开展我们的支教活动。而且会在我们周边的地区流动进行。
2、大学生群体是一个信息、知识、技术、交际等资源比较丰富的社会体，因此我们将利用我们大学生的这些自有的资源，比如说开发项目，开展新的研究。
3、大学生志愿者是一个有爱心的群体，因此我们以后将组织更多的公益活动，为具有特殊困难以及需要帮助的社会成员提供志愿服务。
4、大学生群体是一个思想积极向上、奉献精神高、积极响应党的号召的群体，因此我们学习好知识回报生活，以改善社会风气和人际关系，推动社会主义新形的精神文明建设作出努力。
5、大学生志愿者群体交流比较广泛，因此我们大学生要努力开展与海内外志愿者组织、团体的交流。
此后，我们将会在陇南市青年志愿者协会的领导下，以更加饱满的热情，以自己的实际行动，为灾区同胞提供更多的志愿服务。
谢谢大家﹗